El gran paradigma que ha cambiado en la educación, es que el foco de atención está en el proceso de aprendizaje del estudiante, lo que implica conocer y respetar sus características y ritmos particulares, que a su vez lleva a darle un acompañamiento más presente y constante. El MINEDU, desde su entidad de Reforma Universitaria presenta en su web el siguiente cuadro que debe guiar toda labor docente universitaria:
Es un gran reto y cada uno debe trabajar en lo que le compete, desde el espacio que ocupa para contribuir a que la educación universitaria en el Perú sea de calidad en todas las aulas y no solo en algunas.
Con el trabajo del mi blogfolio he aprendido que la didáctica, como campo de la enseñanza, tiene un sentido amplio porque toma en cuenta la planificación, el diseño de sesiones, el uso de herramientas, las técnicas. Y que además se enfoca en el acompañamiento al estudiante para que su aprendizaje sea activo, autónomo, reflexivo, profundo, haciendo uso de su creatividad.
Además, he aprendido a utilizar algunas TIC como el packet para hacer mi poster, y el CmapTools para los mapas conceptuales. También he utilizado el Prezi, el simple mind (para mapas mentales y conceptuales), el comic book, logo creator y doodles (para editar imágenes).
Todo lo aprendido me ayudará en mi labor docente porque planificaré mis clase de manera más dinámica y dándole mayor protagonismo a mis estudiantes.
Me queda como reto personal seguir ejercitándome en el uso de los mapas conceptuales que me parece ayudan al pensamiento divergente y a profundizar los aprendizajes, pues estoy más acostumbrada a los mapas mentales en que resumo lo aprendido.
Si has llegado hasta acá, te agradezco nuevamente y te invito a dejarme tus comentarios.
